Paramedisch Instituut

Onze school heeft een duidelijke en welomschreven beleidsvisie die volledig  ten dienste van de leerlingen staat. Ons kernprogramma draait rond twee uitganspunten: we willen gelijke kansen creëren voor al onze leerlingen en we willen de ontwikkeling van totale persoonlijkheid van onze leerlingen stimuleren. Twee uitgangspunten die ook in ons pedagogisch project expliciet voorkomen.

Uiteraard besteden wij als school ruime aandacht aan de leerresultaten van onze leerlingen en bieden wij hen daarvoor uitgebreide steun. Daarnaast, en niet minder belangrijk, werken wij actief aan het welbevinden van de leerlingen en het bevorderen daarvan. Niet alleen kennisoverdracht is immers belangrijk, ook het ontwikkelen van attitudes en vaardigheden. En hoe kan het ook anders als je bedenkt dat wij een school zijn die zich in eerste instantie richt op de zorgsector. We kunnen dus niet anders dan werken met het profiel van een zorgzame mens voor ogen.

Normaal gezien kiest een school voor 2 thema's binnen haar GOK-beleid. Wij kozen voor een geïntegreerde aanpak en nemen ze dus alle 6 mee.

Socio-emotionele ontwikkeling

Onze school heeft een gezondheidsbeleid ontwikkeld en heeft een plan rond drugspreventie. In samenwerking met het CLB wordt er gewerkt rond relationele en sexuele vorming. Veiligheid, ook die in en om de school, wordt in de ruimste zin bekeken en zo komen we tot verkeerseducatie maar ook tot samenwerking rond geweld en diefstal. De expressieve mens leeft zich uit met projecten als Skoel Skillz en de Kunstknutsels. Een werkgroep tekent een milieubeleid uit en waakt hierover.

Preventie en remediëring van studie- en gedragsproblemen

Onze school werkt met attituderapporten en trainingen rond attitudes.  Er is studiebegeleiding voor wie dat wil en/of nodig heeft. Wij maken actief gebruik van PROS-projecten. Interactieve werkvormen tijdens de lessen worden gepromoot.

Taalvaardigheidonderwijs

We werken aan de taalvaardigheid van ALLE leerlingen. Daarnaast is er extra begeleiding van taalzwakke leerlingen.

Doorstroming en oriëntering

In onze school is SOHO ingeburgerd. In alle jaren lopen projecten die onze leerlingen voorbereiden op de keuzes die ze in de toekomst moeten maken. We begeleiden onze leerlingen in hun keuze om te gaan werken of om verder studeren.

Omgaan met diversiteit

Met Paramundo, onze week van de diversiteit, vliegt een krachtig project rond mondiale vorming elke klas binnen. Een (anti)pestbeleid, klasdagen en teambuildingsdagen bevorderen het samenleven van onze leerlingen in de klas en in de school.

Leerlingenparticipatie en ouderparticipatie

Raden, de schoolkrant, middagactviteiten, kerst- en eindejaarsactiviteiten. Medezeggenschap is een van de basispeilers waarop ons beleid steunt.